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Crianças e adultos superdotados: 3 características de pessoas com QI alto

Os superdotados sempre são destaques de notícias e geram curiosidades do público; neuropsicóloga explica como classificam pessoas com alto QI

Crianças e adultos superdotados: 3 características de pessoas com QI alto
Crianças e adultos superdotados: 3 características de pessoas com QI alto – Freepik

No último mês, o menino Elio Henrique Santis Dalferth – hoje com 5 anos – se tornou o brasileiro mais novo a entrar para a Mensa, que é uma das sociedades de pessoas com alto QI, da Inglaterra. Mas como se classifica crianças e adultos que apresentam um alto nível de inteligência em uma ou mais áreas de interesse, os considerando de superdotados?

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A neuropsicóloga Dra. Roselene Espírito Santo Wagner explica, então, que existem três características fundamentais da superdotação.

“Eu cito que estas três características são fundamentais para a detectar a superdotação: a capacidade acima da média (velocidade de processar informação e encontrar soluções), criatividade (curiosidade de buscar informações diferentes propondo soluções originais e inusitadas) e o comprometimento com a tarefa (engajamento e persistência para concluir o que começa)”, começa explicando.

Crianças superdotadas possuem também alguns traços marcantes e que podem ajudar na identificação:

  • Rapidez na aprendizagem;
  • Facilidade para abstração, associações, análise e síntese, generalizações;
  • Leitura voraz e vocabulário avançado;
  • Flexibilidade de pensamento;
  • Produção criativa;
  • Capacidade de julgamento;
  • Habilidade para resolver problemas com soluções próprias;
  • Memória e compreensão incomuns das situações vividas;
  • Independência de pensamento;
  • Talentos específicos, como esportes, música, artes, dança, informática;
  • Muita curiosidade;
  • Senso crítico exacerbado;
  • Senso de humor desenvolvido;
  • Comportamento cooperativo;
  • Sensibilidade e empatia ao se comunicar;
  • Habilidade no trato com as pessoas;
  • Autoconsciência;
  • Liderança;
  • Interesse por assuntos novos e por várias atividades em simultâneo;
  • Concentração prolongada em atividades de interesse;
  • Aborrecimento com a rotina;
  • Gosto por desafios e persistência e adaptabilidade perante dificuldades inesperadas.

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